于美 宋壮壮 汪杰 李卫平

摘 要 公共卫生事件期间高效地开展线上教学工作，保证育人效果，是高等学校在面临特殊时期时需要解决的问题。特殊时期防控常态化后，总结经验，为进一步提高新时期教学质量和育人水平寻找思路，对进一步提高教学水平具有重要的意义。本文针对高等学校专业课程的特点，结合教学目标和人才培养方案，探讨采用多通道教学手段，充分利用微信群、QQ群等现代信息技术，加强学情监控频率和力度，努力化“公共卫生事件危机”为“培养时机”，将知识传授与价值引领相结合，探讨专业课育人模式。

关键词 教学手段 信息技术 专业课程 育人

中图分类号：G642                                   文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.009

Abstract It is a problem that colleges and universities need to solve in the special period to effectively carry out online teaching and ensure the effect of education during public health events. After the normalization of prevention and control in the special period， it is of great significance to summarize the experience and find ideas for further improving the teaching quality and education level in the new period. According to the characteristics of professional courses in colleges and universities， combined with teaching objectives and talent training programs， this paper discusses the use of multi-channel teaching methods， making full use of wechat group， QQ group and other modern information technology， strengthening the frequency and strength of learning situation monitoring， striving to turn "public health event crisis" into "training opportunity"， combining knowledge teaching with value guidance， and exploring the education mode of professional courses.

Keywords teaching methods; information technology; professional courses; education

高等學校的教学课程主要分为基础类大课程和专业类课程。基础类大课程充分发挥了教师、助教团队人数多、MOOC资源丰富成熟、选课学生基数大且覆盖专业广的优势，在线上教学期间进行了实践和探索。然而对于专业类课程而言，由于大部分专业课教师团队人数少，MOOC资源有限，所以与基础课程教学相比在教学过程中面临的困难较大。因此，分析这些专业课程的特点对提升专业课程的教学质量具有非常重要的意义，非常值得探讨。

一般而言，专业课具有选课人数少、专业性强、学生年级较高以及同学之间互相熟识等特点。为了更好地开展教学活动，使学生在特殊时期居家学习期间的学习成效得到保障，材料学院材料化学系充分发扬系室作战的精神，“电化学测试技术”“材料腐蚀科学与防护”以及“新能源材料化学”三门专业课的老师们聚集在一起，群策群力，针对教学方法和教学手段进行了深入的交流及讨论，并进行了实践探讨。……