陈琳琳

摘  要：素质教育中包含美术教育，美术教育是针对学生进行的普遍教育，能够使学生获得很大的好处。所以，学生从小学开始就要接受美术方面的教育，获得审美情趣。教师应该运用各种各样的方法，让学生收获审美情趣，收获智慧，获得心灵上的滋润。

关键词：小学美术;渗透美育;感受美

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0129-02

Analysis on the Infiltration of Aesthetic Education in Primary School Art Teaching

CHEN Linlin  （Kai'an Town Central Primary School，Nong'an County，Changchun City，Jilin Province，China）

【Abstract】 Quality education includes art education. Art education is a general education for students，which can make students obtain great benefits. Therefore，students must receive art education from elementary school to gain aesthetic interest. Teachers should use various methods to let students gain aesthetic taste，wisdom，and spiritual nourishment.

【Keywords】 Primary school art;Penetrating aesthetic education;Feeling beauty

1.美术教育的地位和作用

学会欣赏美和学会创造美是小学生美术方面学习的主要目标。欣赏美体现的是审美，创造美体现的是实用，这两者都是非常重要的，不可以缺少。美术方面的教育一方面可以使学生感受美带来的快乐，另一方面，可以使学生喜欢并且学会创造美，这种作用只有美术教育才能体现出来，使得美术教育的地位更加重要，成为小学教育当中不可缺少的内容。

小学生学习美术的方法主要是通过观察、模仿等方法来学习基本的美术知识逐渐掌握相应的技巧。随着美术教育的深入，学生自身的美术素养也会获得不断的提升，他们会具备分清美丑与善恶的能力，这才是美术教育的价值和意义所在，进而学生具备了创造美的潜力，这些对学生而言都是非常重要的。

小学阶段的学生想象力比较丰富，思维比较灵活，他们对美的创造体现在他们画的画以及创造的手工作品当中，我们可以从这些作品当中找到学生所寄托的情感，以及学生丰富的想象力。

2.创设出相应的情景，使美蕴含在具体的情境当中，增强学生对美的体验感