洪美兰

摘  要：大自然中有着十分丰富的美术教学资源，作为幼儿教师要学会善于发现生活中的美，以此来丰富教学资源，加强幼儿的审美能力，通过对自然氛围的营造以及材料的精心挑选等来帮助幼儿加强对于美术的认知性，并充分的通过美术活动激发幼儿对大自然的热爱和敬佩之情。教师还要为幼儿创建一个自然、宽松的学习环境，通过幼儿与大自然的零距离接触来感受到美术创作的乐趣，从而进一步的促进了幼儿的审美能力和想象能力，帮助幼儿在美术教学的快乐环境中成长。

关键词：自然资源;幼儿美术;教学运用

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0067-02

On the application of natural resources in children's art teaching activities

HONG Meilan  （Fengzhou Central Kindergarten，Nanan City，Quanzhou City，Fujian Province，china）

【Abstract】There are very rich art teaching resources in nature.As preschool teachers，they should learn to discover the beauty of life，so as to enrich teaching resources and strengthen children's aesthetic ability.Through the creation of natural atmosphere and the careful selection of materials to help children strengthen their cognition of art，and fully stimulate their love and admiration for nature.Teachers also create a natural and relaxed learning environment for children，and feel the fun of art creation through zero distance contact between children and nature，thus further promoting children's aesthetic ability and imagination ability，and helping children in beauty  Grow up in a happy environment of art teaching.

【Keywords】Natural resources;Child art;Teaching application

幼兒园的美术教育首先就要考虑幼儿身心的发展规律。在了解幼儿心理的情况下再和自然资源进行一个有效的结合，确保幼儿在亲近大自然的期间可以尽情的释放自己的想象力和创造能力，作为教师还要学会引导幼儿去开发自己的潜力所在，并教导幼儿学会勇敢的表达自己的情感和想法。幼儿这个阶段的孩子们想象力都是十分的具有可塑性，因此作为一名幼儿园教师要学会将自然资源引入到美术教学中来，充分的利用自然资源来帮助幼儿进行探索互动，保证幼儿全方面的身心发展。基于此，该文也对如何引进自然资源在幼儿美术教学做了相关的分析，并对怎样运用自然资源也进行了相关的描述。

1.充分的营造自然氛围进行教学

美术的创作灵感都是来源于生活，这里的生活可以指客观现实的一些东西，大自然中有着非常多适合美术教学的资源，作为幼儿园教师要学会合理的利用这种资源，充分的将美术教学和自然资源两者进行有效的结合。……