范秀芬

摘  要：切实有效地培养小学生的数学创新意识，促进学生更好地参与课堂知识学习活动，使其拥有良好的创新思维和创造能力，是当前小学数学教学的重要目标.数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养，创新意识的培养是小学数学核心素养之一，教学中营造乐学情境、动手操作与交流、一题多解、错误中迁移、巧设开放性练习是培养学生创新意识的良好途径。

关键词：创新意识;培养;数学

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0046-02

How to Cultivate Students Innovation Consciousness Under the Core Quality

FAN Xiufen  （Jiekou Street Central Primary School，Conghua District，Guangzhou City，Guangdong Province，china）

【Abstract】It is an important goal of primary school mathematics teaching to effectively cultivate students consciousness of mathematics innovation，promote students to better participate in classroom knowledge learning activities，and make them have good innovative thinking and creative ability. Mathematical literacy is a basic literacy that every citizen in modern society should have. The cultivation of innovative consciousness is one of the core qualities of primary school mathematics. In teaching，the creation of happy learning situation，hands-on operation and communication，multiple solutions to a problem，error transfer and open practice are good ways to cultivate students innovative consciousness.

【Key words】Innovation Consciousness;Culture;Mathematics

數学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。2011版《数学课程标准》提出，数学课程应注重发展学生的应用意识和创新意识。在现代科技高速发展的时代，需要大批的创新人才，创新意识的培养作为小学数学核心素养之一，它能使学生保持旺盛的探索欲望，产生积极的学习情感。作为教师在课堂教学中应培养学生的创新意识，启发学生的创新思维，开启学生的创新欲望和创新意识的大门，从而让学生获得有效学习的直接动力，掌握正确的学习方法。结合新教材实施的几年的教学实践，笔者就怎样培养学生的创新意识谈谈自己在教学中的方法与体会。

1.营造乐学情境是培养创新意识的前提

美国心理学家布鲁纳指出：“学习最好的刺激乃是对所学教材本身产生兴趣。”课堂教学中，培养学生的创新意识，教师必须认真钻研教材，寻找与生……