孔东华

摘 要：高中通用技术教学活动在开展时，传统的教学理念以及教学方法已经无法满足当前新时代背景下提出的个性化需求。尤其是在当前新课程改革以及创客教育理念的影响下，必须要进行改革和创新，才能够满足新时期的教育体系要求。因此，针对通用技术背景下推行创客教育进行分析，为高中通用技术教学的整体效率提升提供保证。

关键词：通用技术;教学背景;创客教育;推行措施

随着经济的不断快速发展，市场经济体制的不断改革和创新发展，促使当前市场对人才的需求越来越多样化。现代化市场在对人才提出要求时，不仅仅只是单纯要求人才具有良好的文化课成绩作为基础，而是要保证其各方面的能力、素质等都必须达到标准的要求，这样才能满足市场对人才的个性化需求。创客教育的提出以及在现实中科学合理的应用，其主要是将项目学习与体验融合在一起，这样不仅能够实现对学生创新能力的有效培养，而且还能够促使学生逐渐养成良好的社会责任感。尤其是在当前新课程改革的背景下，现有的教育教学模式必须要进行一定的优化和创新才能够满足教学要求。高中通用技术教学是一门理论与实践并存的学科，在当前创客教育理念的影响下，要想实现通用技术教学的有序开展，就必须实现教学模式的创新和优化。

一、高中通用技术教学理念存在严重的偏差

我国教育体制……