刘雪琴

摘 要：信息化社会要求所有人在未来生活中必须具备多媒体学习的能力，所以多媒体技术被广泛应用于中学课程教学。多媒体技术的使用可以帮助学生直观感受到各种地形地貌，了解世界文化和各个地区的风土人情，建立科学、高效的地理逻辑思维。主要通过对多媒体技术进行研究分析，了解其在高中地理教学中的发展情况，找到其中存在的问题，提出创新性的教育方法来解决高中地理教学过程中遇到的难题。

关键词：多媒体技术;高中地理教学;措施

多媒体技术是近些年开始蓬勃发展，并逐步走向校园应用的一种全新的教学手段，由于多媒体技术的先进性、优越性以及未来应用的广泛性，已经引起很多教师、学生的重视，尤其是多媒体技术灵活多变，可应用范围广，已经作为高中地理教学的主要研究对象，可以促进学生学习地理。有效运用多媒体技术，可以实现高中地理教学的趣味化、多样化。

一、多媒体技术发展的现状及应用成果

很多学校的高中地理教学课程是以教材为主体，利用死记硬背的方法，要求学生不断地对地理基础知识进行强化记忆，忽视了利用多媒体技术可以帮助教师提升教学质量，使高中地理课堂充满趣味性。运用多媒体技术教学手段，提高高中地理教學课堂的趣味性，能够促进素质教育取得全面进步。

二、多媒体技术应用中存在的不足之处

1.多媒体教学资源投入少

学校重视……