张静

摘 要：跟随现代化发展的脚步，教学内容正在全面革新，在高中教学领域中，教育改革取得了不错的成绩，虽在高中地理教学中的教学成果略有突出，但传统的教育思想并没有完全被颠覆[1]，因此教学方法及成果都受到了不同程度的影响，在当代教育背景下高中地理教学方面仍受到一些典型问题的影响，因此，本文就目前高中地理教学中存在的典型[2]问题做了简单的分析及研究，并指出了一些改进教育水平方面问题的方法。

关键词：高中地理教学 典型问题 研究

信息与科技飞速发展的今天，教育工作者在培养人才的基础上提出了更强烈的要求，在多元化教育背景下更是要求做到多多培养复合型人才，这一目的对于教育领域工作者来说是一项很具有重要意义的挑战，随着课改的完善与实施，各科的教学工作都保质且有序的进行着。但随着改革的不断发展，一系列的新型问题也都随之而来，在高中地理教学课堂上也出现了具有典型性的问题，为了更好的加强教学方面的能力解决这些问题，就需要教师想办法进一步解决完善。

一、高中地理存在的问题

1.教育思想落后

在高中地理教学课堂上，大部分教师仍持有较落后的教育思想。不能提高教学质量，完善教育方法，导致许多学生学了很久却仍止步不前，给教育工作造成了困扰。学生提不起兴趣，对学习感到迷茫，是教育工作效率不高的主要原因。教育的实质不只是单一的将知识传授给学生，更不是学生对于知识的表面理解，而是对于学生各个方面的锻炼与培养，加快培养复合型人才的脚步。……