周颂军

摘 要：将体验式学习方法运用至音乐课堂教学中，能够有效地提高音乐课堂教学的效果。然而，如何才可以让音乐课堂教学中的体验学习真正落到实处，而非流于表面，是值得大家思考的问题。结合实践，探讨了“体验式学习”于音乐课堂教学中运用的一些心得。

关键词：体验式;音乐教学;高效应用

“体验式学习”现今已经成为一种得到普遍认可并逐渐运用至各个学科的教学方法，同时，也是近年来教育改革形势下一种全新的教育理念，在广大教育者的实践与探索中获得了相当不错的成效。“体验式学习”关注的是如何充分展现学生课堂学习中的主体地位，使学生利用个人的体验、认知、兴趣更好地开展自主学习，所以，“体验式学习”的运用必须结合学生的实际情况而作出教学方法的探讨与分析。而在音乐教学中，“体验式学习”教学方法的应用也需要结合具体状况，更好地展现教学方式的价值。笔者结合自己的教学体验，得出了下面的一些方法与心得。

一、运用表演体验，营造体验式学习氛围

体验式的学习方法有很多种，我们可以通过让学生参与至不同的体验中，进而加深对音乐作品的理解与认识，感受音乐给我们带来的魅力。例如，高中音乐教材当中的《生活中的节奏与音乐中的节奏》一课，教师可以在课堂当中设置体验，让学生在体验中感受作品的节奏特点。

在课堂中，笔者便使用了表演体验的方式，使学生感受生活当中的一些事物的节奏，先提出问题：“在我们的日常生活当中会有哪些节奏？……