汤显峰 陈亮

摘  要： 随着移动技术发展和智能手机的普及，以及“互联网+教育”理念的深化，研究移动学习和混合式教学模式的有效整合对推进教育信息化进程意义重大。文章分析了当前国内外移动学习的应用情况，结合钉钉的一些特色功能，探讨了基于学校现有课程平台的移动学习环境构建方案，研究了对其功能的进一步扩展。最后总结了该平台的优势和可能出现的问题，并给出了一些建议和解决方案。

关键词： 钉钉; 移动学习; 混合式教学; 功能扩展

中图分类号：G434          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2021）04-113-04

Abstract： With the development of mobile technology and the popularization of smart phones， and the deepening of the "Internet plus education" concept， it is of great significance to study the effective integration of mobile learning and blended teaching mode to promote the process of educational informatization. This paper analyzes the current application of mobile learning at home and abroad， and discusses the construction scheme of mobile learning environment based on the existing curriculum platform of schools and the characteristic functions of DingTalk， and studies the way to further expand its functions. Finally， the advantages and possible problems of the platform are summarized， and some suggestions and solutions are given.

Key words： DingTalk; mobile learning; blended learning; function extension

0 引言

移动互联网为混合式教学模式创新注入了活力。移动学习具有便携性、无线性、移动性等优势，极大地满足了学习者利用零碎时间进行学习的需求。

钉钉是阿里巴巴集团打造的一款专注团队沟通的即时通讯工具，提升团体内外沟通协同的效率。其主要特色是消息已读/未读一目了然，DING一下，使命必达，免费单人通话和多人会议一键拨通，多端互动等功能。钉钉还提供了丰富的开发通用接口，用户可以根据自己需求进行个性化开发，也可以方便的接入第三方工具扩展功能。

基于钉钉的特色功能，在学校已有网络教学平台的基础上，对现有数字教学资源整合、优化，同时根据移动学习的特点，增加学习资源推送、学习过程跟踪、学习评价、互动答疑等功能，最终构建一个泛在、强交互、重体验的移动学习平台。

1 移动学习概述

1.1 移动学习发展……