谢小辉

摘要：高校课程思政改革是中国新时代一项重要的特色工作，对大学生思想政治教育有重要意义。本研究以高校排球课程思政建设为例，分析了当前普通高校体育课程思政发展现状、高校排球课程思政特征、建设困境并对建设路径进行探究。研究认为一应深化改革排球课程教学目标;二要深挖排球课程思政教育资源;三是优化课程体系;四要创新教学模式、教学方法、评价机制，以保障教学效果，达到育人目标。

关键词：排球;课程思政;实施路径;

2016 年在全国高校思想政治工作会议上明确提出“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。高校排球课程是集知识传授和行为训练于一体的公共基础课程，旨在培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质，培养学生吃苦耐劳和团队合作精神，促进学生身心素质的全面发展。

1、当前普通高校体育课程思政发展现状

纵观当前高校体育课程思政发展情况，相比高校其他类别课程，课程思政改革实践相对较少，在体育运动竞技文化影响下，许多学校以及教师主要还是把传授体育理论知识、掌握运动技能和增强学生体质视作为为课程教学目标，即以狭义体育课程眼光看待，而忽视了广义上体育课程的“育人”功能，课程思政不够高。就排球课程思政建设而言，就女排精神为排球课程思政建设主线研究做了比较好的示范，除此之外，研究较少。……