于慧珠

摘要：化学是一门基础科学，具有实用性、实验性等诸多特性，其与人类社会衣食住行方方面面联系紧密。而初中化学是学生们正式认识到化学重要性、科学性的开始，在这阶段建立轻松、有趣、高效化学课堂，培养学生学习化学、学习科学的兴趣十分重要。本文以此为触发点，结合初中化学教学内容及特点，从创设教学氛围、将主动权教给学生、采取多元教学方法等三个方面，在潜移默化中培养学生学习化学、学习科学的兴趣，从而使得初中化学课堂更加生活有趣，促使学生早日养成自主探究的科学学习习惯。

关键词：初中化学;高效课堂;科学兴趣

初中化学是学生正式接触科学的开始，这一时期学生不仅学习更多的科学知识，而且可以零距离的触碰科学，使培养学生学习科学、热爱科学的最好时机，由此可知，初中化学十分重要。

一、积极创设科学性、探究性初中化学教学氛围

活跃的、快乐的教学氛围能够帮助学生更好的理解学习内容，提高其学习兴趣和效率，因此，教师应当结合初中化学教学内容及学生学习特点，钻研融合创设良好的教学氛围，强化教学效果。

（一）科学设计教学内容

初中化学较是一门特色明显的科学，对学生而言这是一门崭新的学科，因此，教师要发挥好“开门人”的关键引导作用，科学而精准的把握住教学目标、内容等，有序有效的进行教学设计工作。

（二）注重课堂氛围营造

学生初次接触化学知识，会抱着极强的好奇心，但是如果课堂氛围过于沉闷，知识过于抽象，则会挫伤学生的积极性，使得其逐渐对这门学科失去兴趣，因此，课堂氛围的营造十分重要。……