潘静

摘要：随着社会的进步，教学领域的各个学科都开始促进学生基本素养的发展。初中数学是初中阶段非常重要的一门学科。为了让学生使用数学学习方法并获得有效的学习成果，数学教学需要重新设计教学方法，理解基本的素养概念并为初中数学教学创建高性能班级。

关键词：基本素养;初中数学;有效班级

基本素养是当前学生学习的最大教学要求，反映了学生的全面发展。因此，在教学中，教师不仅应该向学生传授知识，让学生取得高分是教学的主要目标，而且还应考虑到学生的思想道德品格以及将知识的运用，作为教学任务之一。初中的数学比其他学科要复杂得多，不仅可以利用学生的计算能力，而且可以提高学生的想象力，思考能力和其他能力。因此，初中数学教师应为学生创造一个良好的课堂环境，努力提高数学课堂的教学效率，并为发展综合数学技能提供必要的支持。

一、基本素养在中学数学教学中存在的问题

（一）教学方法相对过时。初中的数学学习本就无聊，在实际教学中，许多数学教师使用过时的教学方法更加不会引起学生对学习的兴趣。一种更常见的形式是，当面对数学公式等基本知识时，教师通常让学生背诵。如果发生这种情况，学生将在某种程度上拒绝数学的学习，这不利于提高学生的学习成绩。

（二）缺乏明确的数学教学目标。当前的教学实践表明，在基本的教学目标和发展学生的数学技能方面，初中数学教学缺乏明确的方向和有效的教学模式。……