吴燕

摘要：

近年来，随着互联网信息技术的不断创新和优化发展，我国教育行业的发展也取得了一定的进步，互联网教育教学手段也被广泛地应用到更多的高校教育课程中，不仅能够有效地提高大学生独立自主进行学习的意识和能力，对大学生综合素养水平和能力的培养也起着重要的意义。但是，我国众多高校教师在融合发展互联网技术开展和讲解有关英语课程知识时，仍然面临着较多的问题和困难，需要引起高校相关领导人员以及教师的重视和关注。因此，本文将主要讲述互联网时代有效提高大学生自主学习能力的重要意义和价值，并给出一系列科学合理的有效应对策略。

关键词：互联网+大背景;大学英语教学;自主学习能力;培养和提高

引言：

在互联网+的时代背景下，信息技术手段以及科学技术被广泛地应用到社会生活以及高校教育教学中，对人们的工作学习和生活起着非常重要的作用。在互联网时代，大学生具备良好的自主学习能力对于学生的全面发展有着积极的促进作用，大学生利用互联网平台能够搜索到全方位的信息资源，对于学生综合能力的培养和提高也有着一定的促进作用。但是，由于许多大学英语教师在实施和开展有关教学活动时，还不能够有效利用互联网信息技术，并且学生的自主学习意识相对较低，对于自主学习的认知和理解存在着较大的偏差，使学生难以真正积极参与到英语课程学习中。……