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民间美术资源在幼儿美术教育中的应用策略

2021-06-29施宇

教育周报·教育论坛 2021年43期
关键词:美术教育

施宇

摘要:中国现代民间美术追求写意式的造型审美思想,即民间艺术家不受客观自然逻辑的约束,而是根据审美、创作、时间效果的需要,随心所欲地进行物象的设计与构成,从而极大地强化了其情感表现力。十分注重互渗组合式的造型方式,即把不同事物的形象元素组合在一起,由此表现超乎寻常的事物形象,比如蛇身人首、龙凤图像等,从而表现出一种独特的造型视觉美感或者是视觉冲击力。这些都可以作为幼儿美术教学中的主题教学内容。

关键词:民间美术、幼儿美术、美术教育

一、民间美术资源内容分析

民间美术是由各个民族的传统所组成的重要因素,是美术的发展源泉。民间美术资源是以民间美术为依托衍生出的各类民间美术表现形式,美术活动,艺术造型,文化内容,也是各类美术资源在美术历史的发展过程中提炼出来的人类智慧的结晶和文化价值。不同的地域和发展历史,民族特色也发展出形式各样的民间美术资源。民间美术资源包含的内容也是非常的丰富,品种多样,即有纯粹以艺术欣赏为目的的美术作品,也有以实用性功能性为目的的美术资源,还有一些是因为古代流傳下来的民俗活动所衍生出的很多美术资源,以及因为赏玩目的而创作的作品。我国民间美术项目非常多,如剪纸、版画、年画、蜡染、陶瓷、花馍、虎头鞋、皮影、编制、绣花等等。

二、民间美术资源在幼儿园美术教育中的应用措施

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