杨松花

摘要：高中思想政治科目概念性强、逻辑性鲜明，这是思想政治学科的特点，如果教师在思想政治课堂上单纯地讲解知识，很难提升教学质量。所以当前高中政治教学思路需要转型，教师在教学设计的时候，要注意观察学生，根据实际情况，采取多元化的教学策略，只有围绕学生展开教学设计，才能够促进政治教学水平的提升。本文针对新课程改革下的高中政治教学思路转型作出简要分析。

关键词：高中政治;教学思路转型;优化要点;优化策略

政治教师在日常的教学活动中要充分注重将学科教学内容与学生的实际情况相结合，即采用多元化的教学模式，让学生能够从日常生活中汲取养分，从不同的学习路径中掌握知识，只有这样才能够提升高中思想政治的课堂教学质量和教学效率。高质量的教学模式运用到思想政治教学中，不仅创新了教学方法，还能够激发学生主动探究、思考、学习思想政治知识，以此提高学生综合能力，并提升教学效果。因此，教师应重视运用多元化教学模式进行教学工作，如此一来，能够提高政治教学效率。

一、教学思路转型的优化要点

1、调动学习情绪

从现代教学改革中我们可以看到，学习情绪对教学质量影响较大，是教师需要提高的重点。积极的情绪能让孩子的学习更加投入，沉浸在学习过程当中。常规学习的状态下，学生很难有自己思考的空间，老师怎么讲，学生就怎么听，对教师所讲问题的答案缺少自己的思考，导致学习路径狭窄，对知识的理解分析也不到位。……