摘 要：幼儿园体育游戏是指以各种基本动作為主要内容的一种有规则的游戏，对幼儿的生理、心理、社会性的发展具有重要的作用。幼儿教师在设计和组织实施体育游戏时，从目标的设立，内容的选择到活动的开展，都要遵循幼儿的身心特点，把运动、游戏、指导三者有机结合起来，最终达到最优的体育教学效果。

关键词：体育游戏;生活化;游戏化

幼儿园体育游戏是指以各种基本动作为主要内容的一种有规则的游戏，是幼儿园体育教学中一项重要内容，也是完成体育任务的基本方法。它符合幼儿的身心特点，对增强幼儿体质、完善幼儿个性品质以及社会性的发展具有重要的作用，是促进幼儿身心健康和谐发展的重要途径。

一、体育游戏可增进幼儿的机体健康

幼儿体育游戏能激起幼儿高涨愉快的情绪，是一种保健手段，幼儿在体育游戏中，生理活动极其兴奋，这样能使幼儿从肌肉活动中，顺利地完成某项游戏动作，激发幼儿良好的情绪，形成乐观开朗的性格。例如游戏“贴烧饼”：大家围成一个圈，选出一个人来抓和一个人（烧饼）来逃，抓的人要想尽办法来抓住烧饼，逃的人可以跑到围圈子中的任何一人后面，拍拍他的背，说“贴”，这样那个人就变成烧饼了。在此时，每个幼儿应该注意“烧饼”者的动作，当“烧饼”者靠近自己的时候，必须迅速跑到别的小朋友身后并且拍他的后背说“贴”，当下一个“烧饼”者开始跑时，他才能安心的进行下面的游戏。……