佘勇

摘要：在软件技术教学中，要寻找符合学生学情的教学方式，促进学生全面发展。在教学中可以应用分层教学法，提升教学有效性，让每位学生能得到适合自己的教学，同时帮助学生更加牢固地掌握软件技术方面的知识与技巧，尊重学生的个性差异，根据学生差异实施因材施教。分层教学能够帮助学生更快、更扎实地掌握知识，同时可以激发学生的主动性与积极性。

关键词：分层教学模式;软件技术;专业人才;培养;实践

中图分类号：TP3      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）10-0147-02

当前，高职院校要致力于培养高素质、高技能的专业型人才，为学生制定适合学生发展的教学计划，使学生能够适应当前时代的发展需求。高职院校的学生相对自制力比较差，缺乏学习自信心。他们对不同课程的学习兴趣也不一样，如果以整体式教学为主，就会导致一部分学生放弃专业学习。在软件技术教学中，要按照专业人才培养方案实施教学，同时关注学生的特长与兴趣，高职院校学生学习能力具有较大差异，基础知识薄弱，因此在学习软件技术专业课程时会遇到一些难题。教师要改变以往统一式的教学方式，采取最新的分层教学，帮助学生弥补学习中的短板，并逐渐培养学生形成良好的学习与思维习惯。

1 分层教学模式在软件技术专业人才培养中应用的必要性

在高职软件技术专业教学中，教师要关注学生的差异性，选择具有针对性的教学方法，让学生能够获得良好的发展。……