孙玉山 秦拉吉

摘 要：随着教学改革的深入推进，化学教学的要求越来越高，教师在课堂教学中不仅要重视化学知识的传授，还需要培养学生的化学素养，有效提升学生的综合能力。文章从化学素养培养的重要性入手，分析农村初中化学教学现状，探究基于化学素养的农村初中化学教学策略。

关键词：化学教学;化学素养;农村初中;综合能力

中图分类号：G633.8 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）18-0074-02

随着教学改革的深入推进，如何转变学生的学习方式与提高学生的学科素养，已成为农村初中化学教学的主要任务。要培养学生的化学素养，就要激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。为此，教师要创新教学方法，注重突出学生的课堂主体地位，充分发挥学生的主体作用，从传统的注重知识传授转变为注重能力培养。本文结合教学实践，对基于化学素养的农村初中化学教学策略进行探究，以提高教学效率和教学质量，促进农村初中化学教学发展。

一、化学素养培养的重要性

化学素养是一种以化学能力为核心的综合素养。培养学生的化学素养，不仅能提高学生学习成绩，还能提升学生的综合能力。在化学教学中，教师不仅要注重基础知识的传授，还要注重学生化学思维、化学探究能力和综合实践能力的培养，全面提升学生的化学素养。为此，教师要不断提高自身的专业素养和业务能力，努力探索提升学生化学素养的教学方法。

二、农村初中化学教学现状