叶瑞娟

摘 要：语文学科具有广阔性和丰富性特点，对学生的身心健康和情感发展具有重要影响。教师要注重开展综合性教学，通过培养学生自主学习意识和自主学习能力、调整学习方法、加强语文课程与其他学科的融合，引导学生积极主动地参与语文教学活动，提高课堂教学效率和教学质量，提升学生语文核心素养。

关键词：初中语文;综合性学习;自主学习;教学效率;教学质量;核心素养

中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）18-0134-02

随着语文课程改革的不断深入，语文综合性学习这一全新的教学形式逐步走入语文课堂。无论从课程目标、学习内容、学习过程还是学习方式上，语文综合性学习都体现了极大的创新性，它打破了语文学科与其他学科的界限，成为提升语文核心素养的重要而独特的手段。语文课程的综合性学习能提高学生听说读写能力，深化学生对新知识的学习和理解，培养学生良好的学习习惯，提高学生自主学习能力。综合性学习方法的运用可以帮助学生树立学好语文的信心，激发学生克服困难的勇气，全面提升学生语文综合能力。在课堂上，教师要深入挖掘综合性学习方法的优势，注重发挥学生的主体作用，为学生留出更多的自主学习时间，让学生在实践中提高自己的语文素养。教师要注重突出语文课程的魅力，让学生受到浓厚的文学熏陶，推动学生更主动地完成语文学习任务，提高学生听说读写能力。……