方秀梅

摘  要：小学数学课堂教学中一项非常重要的实践活动就是学生的课外作业，它在让学生理解、巩固、运用所学数学知识方面的作用无可替代。它不仅是对课堂教学的有效延续和补充，也是使孩子们感受数学学科乐趣，体验智力活动欢乐的一项重要途径。如何有效的设计作业内容，更好的提升学生的学习能力，进而培养学生的学习习惯，促进学生的智力开发和创新意识的建立，这对每一位教育工作者来说都是值得去重视和研究的课题。

关键词：小学数学;作业设计;学习能力

一、前言

在每个人的一生中几乎每天都离不开数学。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学阶段的数学教学一般分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用这四大基础领域。每一个教学领域的课程设置内容都有其相应的教学目标，根据该领域的教学内容和目标来设计出多种多样、形式各异的家庭作业，使课后作业更加符合教学目标的要求和教学内容知识的巩固运用，这对每一位数学老师来说，都是一个值得重视和研究的课题。

与此同时，国家数学新课程标准也提出了更高的教学要求。它的基本理念提出了人人都要学习数学，并且能从中获得必需的知识储备;不同的人在数学上能够得到不同的发展。所以，在具体的教学实践中，每一个班级都会面临着一个相类似的情况。……