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互联网自主学习对中职学生英语阅读能力提升的研究

2021-06-28徐勇刚逯明宇

校园英语·月末 2021年2期
关键词:阅读自主学习互联网

徐勇刚 逯明宇

【摘要】随着时代的快速发展,互联网已经成为人们日常工作、学习、生活的重要工具,同时信息化技术也正在逐步渗透到教育领域,传统的“黑板粉笔”的教学模式也逐渐将被取代, “互联网+”已成为未来社会发展的必然趋势。中职是培养学生英语阅读能力的重要阶段,教师应该秉承科学的教育态度,积极探索“互联网+”的教育功能,为学生构建新型英语阅读课堂,提升学生的自主学习能力。本文立足上海市中等职业学校教学实践,探索互联网学习模式,旨在为培养全面化高素质的人才打好基础。

【关键词】 中职;英语;阅读;互联网;自主学习

【作者简介】徐勇刚,吉林农业大学人文学院2018级硕士研究生;逯明宇,吉林农业大学人文学院副院长,副教授,硕士生导师。

引言

我国近些年的发展有目共睹,尤其是互联网行业走在了世界的前列,由于网络以及相关产业的快速发展,新业态不断涌现, “互联网+”就是互联网与传统行业的一种新型产业,融合、利用互联网以及信息交流平台,使得传统行业提高工作效能,依托于网络发挥传统优势,并创造更多的新型发展机会,既是对于传统行业的升级,也是对于互联网产业的调整和优化。面对时代发展大潮,上海市中等职业学校英语教育领域也需要紧跟时代的步伐,特别是在中职学生英语阅读理解能力的提升方面更要整合网络英语教育资源,努力提高学生的英语学习兴趣。不断革新与……

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