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浅谈ESP高职英语教学与课堂思政的应用关系

2021-06-28黄晨路

校园英语·月末 2021年2期
关键词:英语课堂英语教学内容

【摘要】目前,为了应对我国日益增多的对外经济文化交流,对德才兼备的复合型外语人才的需求也在逐渐提高,在英语课堂中,需要充分发挥思政教育的优势,积极探索在英语课堂开展思政教育的策略。通过提高授课教师团队思想政治建设及完善课堂教学设计、优化课堂教学内容,为ESP高职英语教学提供动力及方向,进而提高英语教学质量,完成人才培养的目标。

【关键词】ESP高职英语教学;课堂思政

【作者简介】黄晨路(1985.03-),女,长春汽车工业高等专科学校,讲师,研究方向:英语教学、 ESP英语教学。

一、ESP高职英语教学融入课程思政的策略与方法

1.增强授课教师团队的思想政治建设。教师是学生学习过程中的引导者,良好的职业道德素质是必不可少的,同时这也是ESP高职英语教学较好地融入思政内容最关键的前提,决定了教师能否教学成功。首先,可以进行知识讲座培训,不断鼓励教师提高自己的专业素质和业务水平,提升自身的教学质量和综合素养,从整体上促进教师的发展。老教师要发挥带头作用,带领经验少的年轻教师进行培训,这可以帮助年轻教师更快更好地发展。其次,教师可以改变教学方式,不断挖掘和德育有关的教学素材和资料,从而有效提升个人业务素质,教学素材需要融入中国优秀传统文化以及社会主义核心价值观。总而言之,实施课程思政必须建立一支思政素质比较高的教师队伍。

2.注重课堂教学设计,完善课堂教学内容,促进思政教育最大化 。……

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