【摘要】随着国际交流日益频繁，英语知识的学习已经逐渐成为当前整个教育教学中不可或缺的一部分，尤其是小学英语教学更为重要。小学阶段正是学生养成良好学习和行为习惯的最佳阶段，如果这个时候教师能够通过一定的学习方式帮助他们养成良好的合作学习行为习惯，那么对于学生今后的学习、生活以及工作等各方面的发展，有着十分重要的促进作用。基于此，本文针对小学英语教育中合作学习教学模式的运用进行了简单的分析，借此促进小学生综合素养的进一步提升，希望对小学英语教学提供一定的帮助，仅供参考。

【关键词】小学;英语教学;合作学习;应用策略

【作者简介】刘霞，甘肃省平凉市灵台县独店镇吊街中心小学。

如今，在小学英语课堂教学过程中，教师需要有效地将学生的实际学习情况和教材特点结合起来，并學习科学先进的教学理念，为学生积极构建高效型英语课堂，从而获得更好的教学效果，有效促进学生英语学习能力的发展和进步。其中，小组合作学习就是行之有效的教学方式，从一定角度上来说，这种教学模式是对传统教学方式的一种创新突破和有效补充，并且应用这一模式所收获到的教学效果越来越得到人们的认可。因此，它被教师广泛地应用于课堂教学当中，以更好地促进小学生的发展。与此同时，这也是新课改所提倡的“自主学习、合作探究”的学习方式，促使学生在教师的正确引导下，积极主动且富有个性化地学习英语知识。……