小学综合实践活动中爱国情感的培养研究
2021-06-28魏叶臻
文理导航 2021年5期
关键词:培养
魏叶臻
【摘 要】对小学生实施爱国主义教育,是学校义不容辞的责任,并且要通过爱国主义教育激发起小学生爱学习、爱生活的信心。爱国主义教育并非单纯的需要在课堂上利用教材来实施,在日常的学习与生活中,在各种各样的综合实践活动中同样可以培养学生的爱国情感。本文从结合教材开展综合实践、利用革命基地开展综合实践、抓住契机开展综合实践、举办多样化的爱国主义活动、开展传统节日开展主题以及热爱祖国从感恩开始等六个方面阐述了如何培养小学生的爱国情感。以期通过本文的研究可以给小学综合实践活动提供参考,更重要的是通过综合实践活动加强对学生爱国情感的培养。
【关键词】小学综合实践;爱国情感;培养
一、充分发挥教材的作用进行爱国主义教育
一切教学活动的开展是为了促进学生的成长与发展,不同的教学科目涉及到的知识不同,对学生各个方面的培养目标也是不同的。在对小学生进行爱国主义培养时,教师可以从教材出发,结合教材中的内容开展相关的综合实践活动,让小学生们爱国主义有更加深刻的认识。
在小学阶段,道德与法治这一课程是对学生进行思想道德教育主要课程,有着较多的爱国主义教育资源,例如《我们的神圣领土》、《不甘屈辱奋勇抗争》等等。这些内容的主题就是“爱国”,教师要结合教学大纲的要求,利用教材培养小学生的爱国情感。实际上除了这些内容之外,《感受家乡文化关心家乡发展》、《让生活多一些绿色》、《为父母分担》等内容中也可以进行爱国主义教育。……
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