摘 要：人们的生活离不开语言表达，但必须通过训练才能形成良好的语言表达能力，这就需要教师在教学中加强对培养学生语言表达能力的重视。小学阶段培养学生的语言表达能力主要以教师讲授为主，但语文学科是一门语言性学科，需要教师在教学中注重培养学生的语言表达能力，在传统教学方法基础上进行优化，通过调整教学方式提高学生的语言表达能力。

关键词：小学语文;语言表达能力;培养对策;现状

语言表达能力对学生而言是社会化与自主实践过程中必须具备的一种品质与能力，教师在教学过程中除了给学生传输简单的理论知识之外，还要重点培养学生的语言表达能力，结合启发性的语言与学生沟通交流，使学生主动完成学习任务，掌握与他人沟通的精髓与技巧，提升个人语言表达能力[1]。但部分教师在应试教育的影响下过于注重给学生传授简单的理论知识与说教，并不注重培养学生的语言表达能力，课堂教学质量与效率不高，并不能提高学生的综合能力。在此背景下很有必要就小学语文教学中学生语言表达能力的培养途径进行研究。

一、营造轻松的发言环境

很多学生在课堂上都存在不敢发言、不敢回答问题的情况，究其原因就是学生害怕自己说错被老师与同学嘲笑，又或者是教师在课堂上始终比较严肃，课堂氛围不活跃，学生在课堂上比较紧张，不敢表达自己的观点，也不敢回答教师的问题。……