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文化背景知识渗透在小学英语教学中的方法分析

2021-06-25徐桂萍

新课程·上旬 2021年13期
关键词:必要性小学英语

徐桂萍

摘 要:任何一种语言都有文化背景,在语言学科的学习中了解这门语言的文化背景,能够加深对这门语言的了解,并且能够发现语言学科的魅力和趣味性。英语在现如今已经成为学生在日常学习中必须掌握的一门重要语言,虽然英语语言与汉语是两种截然不同的语言类型,但是英语蕴含的文化背景知识与汉语一样,也代表着一个国家的历史文化。对此,在小学英语教学中,教师必须正确认识英语文化背景知识渗透的重要性,要积极渗透英语文化背景知识,以此增加英语学习的乐趣,帮助学生更好地学习英语知识、了解英语文化。

关键词:文化背景知识;小学英语;必要性;渗透方法

在任何一门语言学科的学习中,掌握这种语言中蕴含的文化背景是帮助学习者快速了解和掌握这门语言的捷径。在一门语言学科的学习中,加强对语言所蕴含的文化背景知识的了解,能够有效促进学习者语言综合应用能力的提升,并且能够拓宽学习者的知识视野,促进不同地区和国家文化的融合[1]。在小学英语教学中渗透文化背景知识,学生能够学习和了解到西方国家的风土人情以及人文历史,从而提高学生对英语学科的学习兴趣。因此,小学英语教师在课堂上不仅要教授学生基本的英语单词和语法,更要将英语课程与文化背景知识相融合,加深学生对英语国家文化背景的了解。

一、在小学英语教学中渗透文化背景知识的必要性

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