高伟民

摘 要：我国已经进入信息化时代，信息技术已经被广泛地运用到社会各大领域当中，当然教育领域也不例外，当前信息技术已经在小学语文教学中获得广泛运用，并取得了良好的教学效果。小组合作学习是新课程改革背景下所提出的创新型教学方法，在小学语文教学中开展小组合作学习能够提高学生学习效果，而为了保证小组合作学习充分发挥作用价值，不断满足学生的语文学习需求，教师应注重运用信息化条件辅助小组合作学习。

关键词：信息化;小学语文;小组合作学习

在我国经济迅速发展的背景下，社会对于培养学生的合作意识以及合作能力十分重视，因此，教师应注重合理运用信息化条件辅助开展小组合作学习，促使学生更加积极主动地参与到小组合作学习当中，以此提高学习效果，促使课堂教学质量有效提升。基于此，本篇文章将从三个方面针对信息化下的小学语文小组合作学习进行分析探究，意在构建高效的小学语文课堂教学。

一、深入挖掘信息化教学资源，奠定良好的小组合作学习基础

当前时代属于信息化时代，多媒体技术已经被广泛地运用到教育领域当中，多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用能够将以往传统、枯燥、无趣的教学氛围打破，使教学方法以及教学手段更加具有特色，能够有效激发学生的学习兴趣，还能够在一定程度上发展学生的自主学习能力，推动小学语文小组合作学习活动的发展。……