赵阳

摘 要：随着教学的不断发展，新课程标准的不断改革，除了主要学科的教育外，孩子们的身体素质教育也被逐渐提上日程，所以小学武术教育就被延续至今，而且教学内容不断更新，但还是有不少教师一直沿用传统的教学模式，不仅内容枯燥无味，教学手段还十分单一，只重视对武术动作的教学，而忽略了武术的本质，这样就会导致学生对真正的武术文化难以了解，才会出现有学生喜欢武术但不喜欢武术课的心态。所以在这种情况下，教师就应该及时发现符合新时代需求的教学方法，让学生更加喜欢武术，这是作为武术传承者应担负的责任。

关键词：情境教学;小学武术;应用

武术作为小学体育的一个重要组成部分，越来越受学生的欢迎，因此，老师要不断探求新的教学方法。情境教学法可以有效提升武术教学的质量，我们要在实践中不断探索情境教学法，情境教学法在武术教学中是非常实用的，老师要善于应用情境教学法。同时有关情境的创设要紧扣教学内容与目标，要有利于增强学生体验，要贴合日常等，这样才能有效发挥情境教学法在武术教学中的作用。笔者从教学角度出发，将情境教学法应用于小学武术教学中，通过合理地创设相关的教学情境，提高学生对武术的学习兴趣，达成体育教学的目标，有效促进学生的全面发展。

一、合理的教学过程

1.创设与武术有关的教学情境

良好的开端是成功的一半。……