赵亚东 申战胜 高龙

[摘 要] 军事专业课课程思政还处于探索阶段，在相对有限的教学时间内，既要保证专业技能知识的授课质量，培养出专业基础知识扎实，专业技能过硬的学员，又要确保思想政治教育入脑入心，培养出“忠诚于党、报效国家、献身使命”的学员，无疑是一项不小的挑战。针对部分专业课教员对于课程思政实践方法手段感到迷茫、课程思政无从下手的问题，以“舰炮对海射击”课程为例，探讨专业课课程思政实践的几点经验，对专业课教员进行课程思政有一定的参考借鉴价值，同时对专业课整体思政建设也有启发意义。

[关键词] 课程思政;专业课;军队院校;教学实践

[基金项目] 2020年海军大连舰艇学院教育科研立项课题“‘舰炮对海作战使用课程‘四位一体教学改革与创新研究”

[作者简介] 赵亚东（1991—），男，山东潍坊人，硕士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系助教（通信作者），主要从事舰炮战斗使用的研究;申战胜（1984—），男，河南郑州人，博士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系讲师，主要从事舰炮战斗使用的研究;高 龙（1988—），男，陕西韩城人，博士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系讲师，主要从事舰炮战斗使用的研究。

[中图分类号] G641    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）17-0116-04    [收稿日期] 2020-12-21

2016年12月，習近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”同时指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。……