罗向锦

摘  要：在新课改革下，高校对教师们的要求也越发严格，对学生的教育方式也有所变化，要求学生之间有团队协作意识。这需要改变上课方式，让课堂大多以小组讨论为主，而不是教师单纯的讲课，这样才能让学生从小培养团队合作的意识，从小意识到合作的力量。本篇就讲述小组合作学习在小学数学教学中的应用。

关键词：小组合作;小学;数学教学

教育作为我国培养新力量的源泉，它的重要性不言而喻。在新课改体制的要求下，各校也在积极的变化着，逐渐把教课方式改变为让学生自主交流、自主探究的学习方式，这样能让学生有更多的探讨机会，还能让同学在相互交流中获得新的知识以及巩固和旧的知识，温故而知新。让学生们在竞争中合作，在合作中竞争，相互帮助，共同进步，让学生在一个轻松的氛围中学习。老师要把引导的作用做到极致，引导学生集体思考和学习。

一、 小组合作学习在小学数学教学中的实施

（一） 选择合适的合作时机

小组合作要寻求时机，而不是任何时候都需要小组合作，如果是任何时候都需要小组合作，那这就是在浪费时间，起不到该起的作用.而且有些学生会利用探讨的时间偷懒，所以选择合适的合作实际是学习小组合作的重要方面。比如在寻求新知识的过程中，比如在巩固以前的知识的过程中，在教师给出一个难题，让学生们相互讨论的时候。在寻求新知识的过程中，同学们相互探讨，可以将自己的知识进行梳理，还能获得同学们对学习的理解，综合使用可以让学生们更快学习知识。……