摘  要：如今，西方潮流文化逐渐融入我国，很多小学生的思想理念、价值观都发生了扭曲，爱国思想越来越淡化，甚至公然污蔑政府机构，这对小学生的心理健康发展产生了极大的不利影响。班级是小学生停留时间最长的场所，也是爱国思想教育的重要载体，将爱国教育和小学班级管理融合到一起，是小学教师义不容辞的责任。在这样的时代背景下，对爱国主义思想教育现状展开全面细致地分析探讨，找出爱国教育与小学班级管理相互融合之间的缺陷和不足，并制定一套科学合理的改善措施，为未来的爱国主题教育指明了方向，具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：爱国教育;小学;班级管理

一、爱国教育的必要性

随着世界经济文化一体化体系逐步推进，很多西方元素纷纷流入中国，对人们的传统理念产生了深远的影响。小学生的心智发育不够成熟，很容易受到西方文化元素的侵蚀和影响，崇洋媚外的思想越来越严重，热衷于苹果智能设备，甚至有的小学生产生了严重的亲美倾向，对祖国指指点点，爱国思想荡然无存，这是中国基础教育的污点，更是爱国教育的缺失，如何弥补这一污点，强化小学生的爱国情怀，是广大教育工作者应该考虑的重要问题。

正所谓“国家国家”，如果没有了国，家就无从谈起，爱国教育就是引导小学生认同自己的国家，爱护自己的国家，能够主动维护国家的利益和名誉，愿意为国家而牺牲自身利益。……