张娜

摘 要：群文阅读是近年来新兴的阅读教学模式，其突破了传统语文教学模式，是一种完全不同于以往的新型教学模式，其教育理念也不同于以往，其更能够促进语文教学效率的提升以及学生阅读能力的提升，对于打造高效的语文课堂有着重要价值，在语文教学的实际运用过程中，教师可以利用群文阅读的教学理念，构建高效的初中语文课堂，促进初中语文教学效率的提升，为初中生的长远发展奠定良好的基础。基于此，本文对初中语文构建群文阅读的价值与方法展开探讨和研究。

关键词：初中语文;群文阅读;价值与方法

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）16-0067-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.033

纵观整个初中教育阶段，语文学科始终占有重要地位，语文教学能够增强学生的理解以及沟通能力，是其他学科学习的基础，而培养学生理解能力最好的方法就是阅读教学，怎样有效地利用阅读来增强学生的理解能力，提高学生的阅读水平，是初中语文教师一直关注的问题，很多教师也在不断通过教学方法的改革创新来解决。群文阅读是一种新颖的阅读教学方法，但其实施起来相对简单，从群文阅读的概念就可以看出，群文阅读就是指教师对素材进行整理以及归纳，能够引导学生进行同类的阅读学习，是一种引导性的教学方法，授之以鱼，不如授之以渔。这种方法能够有效地促进初中生语文阅读能力的提升，能够有效促进高效课堂的构建。所以，初中语文教师可以积极利用以及推广群文阅读教学模式，提升语文阅读学习的整体质量，促进初中生的自身发展。……