马玉玲

摘 要：教师及学生作为初中数学课堂教学过程中两个不可缺少的重要组成部分，在实际教学过程中应该做到相辅相成，而不应该是两个独立的个体，缺少任何一方的配合及协作，一节数学课堂教学都是不成功的。因此，在初中数学课堂教学过程中教师及学生之间的互动至关重要，教师一定要注重创造良好的师生互动。文章针对初中数学课堂教学中师生互动的策略进行分析探究，意在全面提高初中数学课堂教学质量及效率。

关键词：初中数学;课堂教学;师生互动

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）18-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.040

在初中數学课堂教学过程中，教师与学生之间实现良好的互动不仅能够营造良好的课堂教学氛围，还能促使学生集中注意力，调动学生的学习积极性和主动性。不仅如此，还能有效弥补教师教学及学生学习之间相互脱节的问题，在很大程度上提高教学效果。因此，教师应注重针对初中数学课堂教学中师生互动的策略进行分析探究，使师生互动能够充分发挥作用，以此提高初中数学教学有效性，使学生更好地进行数学知识的学习。

一、转变以往传统课堂教学模式，提高课堂教学互动性

在以往传统的初中数学课堂教学过程中，教师运用的教学方法及教学手段等较为刻板单一，很难发生变化，使得师生互动受到限制。想要实现师生的有效互动，教师首先要做的就是转变以往传统的初中数学课堂教学模式，提高课堂教学的互动性，使师生互动不再受到限制。……