赵杰

【摘 要】 随着新课改的持续深入和推进，对小学语文的教学方式和内容提出了更高层次的要求。作为学生正确三观培养和形成以及综合能力提升的重要阶段，小学时期的教育应得到应有的重视，不仅要传授学生相应的理论知识，还要对学生的核心素养和综合素质的培养和提升更加关注。而作为核心素养的重要组成部分，在小学语文这个教学平台进行学生口语交际能力的培养有着极大的优势。

【关键词】 核心素养  小学语文  口语交际能力  提升

在新课改和素质教育不断落实和深入的背景下，核心素养已融入到各个学科的教学中，小学语文教师可以基于核心素养理念的导向来进行教学内容的选择和教学方式的更新，以促进语文课堂教学效率的提升。而且随着经济社会的发展和人际交往活动的活跃，口语交际能力已成为现代所需人才的必备能力之一。所以在小学语文教学中进行口语交际教学，既符合核心素养理念导向下的教学要求，又符合新时代全面发展型人才的要求，还能够对学生日后的学习生活和全面发展产生深远的影响。

一、积极地进行教学观念的转变，充分重视语文口语教学

在以往的小学语文教学中，由于教师所秉持的教学观念缺乏先进性、科学性，只能片面地进行考试内容的教学，而完全忽视了对学生进行综合素质能力的培养。因此，在现阶段的小学语文教学中，教师就应积极地对自身的教学观念进行有效的转变与更新，以此对语文口语教学给予充分的重视与关注。……