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基于新高考背景探究高中数学试题的命制策略

2021-06-24郑雀平

考试与评价 2021年5期
关键词:新高考高中数学

郑雀平

【摘 要】 自2014年至2020年,浙江、上海、北京、山东等地相继实行了新高考,有了第一批走出考场的新高考学子,在2021年,河北、辽宁、江苏、湖北、湖南等地也将作为第三批试点执行新高考,在不久的将来,我国将全面落实新高考政策。新高考的实行,给学生们带来了更多的选择与更好的发展机会,在新高考之下,素质教育能够更好地推行,这就体现在高考命题地改革之中。新高考通过新命题引领学生提高自身素质,获得全面发展。在这之中,数学作为主要学科有着较大的变动,而今应该积极思考的是新高考下,高中数学试题应当如何去命制,才能真正达到高考改革的目的。

【关键词】 新高考  高中数学  试题命制

引言:

高考命题直接影响着高中的教學模式,影响着学生的发展。因此,在制定新高考数学试题时,不仅仅要保持原有的科学性、综合性,更需要在其中渗透科学思想、人文思想、美学思想,让学生们在高考命题的指引下,提高综合素养,走向灿烂人生。

一、新高考带来的改变

新高考的实行,给数学带来了较大的变化,首先是取消文理科,无论学生选择理科为主的课程,还是文科为主的课程,其所学数学都没有了差异,这种情况就要求命题者考虑不同学生群体的特点来进行命题。第二个显著变化就是,为了落实素质教育,要求在新高考命题中贯彻“五美教育”,这就要求在命题中增加人文内容、美学内容。

2020年,山东实行了新高考,在2020年的山东数学卷中,可以看到一些明显的变化。……

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