陈德城

【摘 要】 在课程改革和落实素质教育的要求下，全国大部分教育单位都意识到了在小学语文教学中实施探究性学习的必要性并积极实现其良好落实。探究性学习不仅能充分调动小朋友的合作实践意识和主观能动性，培养和提高其语文学习以及整个知识文化学习的兴趣，更能提高整个小学语文的教学质量和小学生的语文综合素质水平。本文对此进行了方法和必要性阐述，并思考提出合适的实施与应对策略。

【关键词】 小学语文教学  探究性学习  实施策略

小学语文是小学阶段一门很重要的主要学科，其有着良好的有机统一性、丰富性和灵活性等等特点。此探究式学习方法，看重训练学习者形成相对独立的逻辑和思维创造力，丰富孩子们可理解知识的范围。因此，在小学语文教学中实施探究性学习至关重要，教育单位和语文老师应在具体的讲授过程间，做好对孩子们进行此学习方式的资源的提供和维护，营造相对自由而轻松的探究性学习环境，通过交流、互动、合作和巧妙设计问题等充分调动孩子们探究性学习的兴趣，引导其进行高质高量的学习。

一、探究性学习方法和实施探究性学习的重要性

1. 探究性学习方法

从狭义上说，此学习方法即是尽可能地应用教师的引导作用，而具体的相关资料以及主动分析则由学生自己完成，这样的教育方式可以很好地培养孩子们的独立意识和思维，并充分掌握问题包含的知识和道理。……