郑高枝

【摘 要】 随着社会的不断发展，高中的信息技术课程在我国素质教育体系中的地位愈加重要。教师可以借助人工智能加以探索教学的新方法，为教学科研提供新的视角，也促进了我国信息技术的发展。

【关键词】 高中课程  人工智能  应用策略

在社会的飞速发展背景下，教育也紧跟时代的脚步，逐渐实现人工智能在高中信息技术课程中的应用，为培养我国新型人才打下良好的基础。人工智能是一种理想化技术，为人类提供便利，大大提高了人们的生活质量与工作效率。

一、人工智能的简述

人工智能技术是指运用计算机来实现对信息的收集，整理与处理。它具有专一性和高效性，可以为人类带来极大的便利，迅速提高人们的生活质量。人工智能不仅仅是一种技术，还与人类活动密切相连，对人们生活产生了深远的影响。

随着科技的进步，人工智能已经慢慢出现在我们的视线当中，走进人们的生活。人工智能技术随着社会的变化逐渐扩大规模，涉及的领域也越来越广，给我国工业生产和基本生活都带来了便利。因此，更多的人开始对人工智能进行探索，研究和创新。

二、人工智能授课出现的各种问题

（一）教学设施不足，难以正常授课

要想保证教学中人工智能的应用，那么基本的教学设备必须要充足，教学条件必然要达到标准。人工智能的授课与丰富的资源供给是紧紧相连的，有了丰富的资源才能保证课程的有效开展。……