[摘 要] 创新创业教育课程是当前高等教育改革的热点。创新创业能力培养，不但需要开设专门的课程，而且需要将其融入各学科教学活动与实践。面对这一新的教育形势，按照国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》要求，“经贸法语”课程将创新创业教育融入教学改革，从“经贸法语”课程的教学现状出发，分别在课程的教学目标、教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革与实践，推进法语专业经贸类课程与创新创业教育的有机融合。

[关键词] 创新创业;经贸法语;教学改革

[基金项目] 2018年度南昌航空大学创新创业课程培育项目“经贸法语”（KCPY1839）

[作者简介] 彭程程（1987—），女，江西南昌人，硕士，南昌航空大学外国语学院法语系讲师，主要从事法语教学研究。

[中图分类号] H32   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）16-0069-04    [收稿日期] 2021-02-02

一、引言

2015年国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中指出“各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充實各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。”[1]2020年4月发布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》中明确提出“法语专业旨在培养综合素质良好、具有扎实的法语基本功和专业能力、掌握相关专业知识、符合社会发展需要的法语专业人才”。……