杨蕊　付丽娜　吕健

[摘 要] 实验室安全准入是实验室安全管理体系架构的前端，以实验人员教育培训为核心的安全准入机制趋于成熟，但仅考核人员安全意识与安全知识的准入机制不足以支撑实验室安全体系有效运行和科学发展。借鉴欧美高校实验室EH&S体系理念，在实验室安全准入机制中补充构建实验室环境与实验活动的安全风险评估与准入审核机制，提升实验人员的环境保护与职业健康意识，进而精准预判与管控实验室安全风险，科学提升实验室安全管理与隐患治理水平。

[关键词] EH&S体系;实验室安全风险评估;实验室安全准入

[基金项目] 2019年度西南大学教育教学改革研究项目“西南大学本科实验室安全教育与演练课程体系的构建研究”（2019JY088）

[作者简介] 杨 蕊（1982—），女，云南昆明人，理学硕士，西南大学实验室建设与设备管理处实验室技术安全管理科科长，讲师，主要从事高校实验室技术安全管理与教育研究;付丽娜（1979—），女，黑龙江哈尔滨人，理学硕士，西南大学实验室建设与设备管理处实验室技术安全管理科科员，实验师，主要从事高校实验室危险源技术安全管理研究;吕 健（1977—），女，重庆北碚人，工学学士，西南大学实验室建设与设备管理处实验室技术安全管理科科员，助理研究员，主要从事高校实验室技术安全检查与准入管理研究。

[中图分类号] X921   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）16-0017-04    [收稿日期] 2021-01-12

高校实验室是进行科技创新与人才培养的重要平台，因其数量大、学科多、分布广、专业性强、人员更替频繁等特点，呈现出环境复杂、危险源众多、安全意识不足、个人安全防护不够的局面，极易发生安全事故[1]。……