【摘要】自主学习能力是学生必须要具备的一项能力，关系到学生的学习效果与长远发展。高一阶段学生刚踏入高中生活，新的学习阶段學生所面临的环境发生了变化，很多学生认为自己考上了高中会放松学习，还有一些学生因为不适应新环境而失去学习耐心，导致学习受到了影响，在这种背景下教师必须要对学生进行引导，帮助学生快速适应新环境，并鼓励学生从高一开始养成良好的自主学习习惯，为后期更好地学习打下基础。而语文课程作为高中阶段的重要课程，更需要教师做好学生引导和管理，帮助学生提升自主学习的积极性。

【关键词】高一语文;自主学习能力;学生引导;积极性

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）15-0079-02

【本文著录格式】杜明瑶.高一语文教学对学生自主学习能力的培养探讨[J].课外语文，2021，20（15）：79-80.

高一语文教师要想更好地培养学生自主学习能力，必须要做好长期规划，建立长期培养方案，对学生进行持续性引导。由于高一学生刚刚踏入高中，很多新颖的事情吸引了他们的注意力，导致他们失去对学习的探索，而影响学习效果。教师应当为学生讲解自主学习能力的重要性，并通过日常教学的引导，构建有关的激励措施等推动学生对自主学习产生兴趣，自觉养成良好的自主学习习惯。比如可以鼓励学生自学有关的知识，在课堂上对自学情况进行了解，并适当做出奖惩，还要选择新颖的教学方法等。

一、高一语……