胡灵敏

摘要：小学教育的科目当中，语文是比较重要的组成部分，对小学生的成长、进步能够产生很大的影响。语文阅读教学的开展，需要站在同学们的角度来探究、分析，掌握好大家的想法，提高阅读能力和理解能力，在语文课程的表现过程中按照多样化的方式来完成，坚持在小学语文阅读的高效课堂构建上取得 更好的成绩。

关键词：小学语文  阅读教学  课堂构建

小学教育对于学生的成长、进步存在很大的作用，尤其是在语文方面，直接关系到小学生的言行举止，一定要在教育的策略、教育的方法上更好的优化。小学语文阅读的有效课堂构建目的，在于帮助小学生从不同的角度来学习和解读语文知识，提高课堂的利用率，站在不同的层面上进行创新。

小学语文阅读有效课堂的构建原则

语文阅读课堂的构建过程中需进一步按照有效性原则来开展，这样才能从不同的角度来引导和优化，实现教学的全面创新。小学语文阅读有效课堂的塑造必须将小学生作为主体来完成，应坚持掌握好小学生的学习思路、学习方法，观察他们的日常学习习惯和阅读习惯。某教师在对阅读指导的过程中，鼓励同学们在课外阅读上积极的锻炼、学习，每周开展1次课外阅读分享，让同学们对自己的阅读心得进行分享和探讨，教师也会选择一些自己喜欢的作品来展现，与同学们在沟通过程中减少批判的眼光，而是抱着拓展视野的眼光来完成，不仅能够在师生距离上进一步拉近，同时在小学语文阅读有效课堂的构建过程中，让小学生对自己的能力与特长更好的发挥，在文章的解读过程中取得了非常好的成绩。……