黄薇

【摘要】文言文教学是初中语文教学的重难点，传统的文言文教学方式比较沉闷，学生的学习热情不高，效果不佳。本文以七年级下册《陋室铭》为例，浅谈希沃白板互动教学平台在初中语文文言文教学中利用汉字、翻译、课堂活动等功能激发学生学习文言文的热情，探索一种新的文言文教学模式。

【关键词】希沃白板5;文言文教学;趣味性;课堂活动

在信息技术迅速发展的21世纪，教学课件已不是简单的文字与图片的罗列，需要更多地融合学科特点，挖掘出更多具有趣味性和实用性的教学功能，希沃白板正具备了以上要求和特点。

希沃白板软件是专门针对信息化教学而设计的互动教学平台，其拥有的识字、拼音、重点字词标注、蒙层和课堂活动等功能，非常适合初中语文文言文的教学。其丰富的知识胶囊和教学资源，既提高了教师备课效率，也激发了学生学习热情。由于文言文很多语法和表达不符合现代汉语的特点，很多初中学生“谈文言文而色变”。对于文言文的学习停留在死记硬背，对文言文的学习抱有畏难心理，课堂通常比较沉闷。一线教师应该充分利用信息技术，趣味化文言文课堂，探索文言文教学的新模式。

一、多方位展示易错易混字

针对文言文教学，希沃白板中有“汉字”和“拼音”功能，如“馨”“苔”，系统会自动识别出该字的笔画顺序和拼音，即便此字是多音字，系统也会给出多音字供教师选择，如“调素琴”的“调”。这大大提高了教师备课的效率，让学生掌握更加准确又生动的生僻字，对于语文核心素养中的识字部分起到了全面高效的作用。……