徐青兰

摘 要：时代发展变迁下，各行各业都开始进行革新，教育行业也顺应时代加紧变革，对新时期初中班主任的工作提出了新要求。传统的班主任教育管理模式不能满足学生的心理健康和个人发展需要。新时期初中生的家庭环境、教育环境和社会环境都发生了变化，教师的教育方式也面临着全新的挑战，中学生精力旺盛，对周边的社会发展充满好奇心，但是抵抗外界诱惑和干扰的能力有限，在新时期初中班主任应该更加关心学生的生活和心理健康，帮助学生全方位发展个人能力和素养。

关键词：班主任工作;创新管理;新时期

新时期社会要求和家长期许使得教育事业越来越受到重视，对学生的教育也比之前更加丰富和全面，为了提高初中生的教学质量，对初中班主任的管理教育方式也提出了新要求。班主任在教学过程中承担着非常重要的角色，起到建立班级规则体系的作用，既要保证学生学习成绩的稳定，也要在学生的情绪和生活方面加以引导和辅助，帮助学生在初中阶段学会管理自己的身心健康，整个工作的任务其实是非常重的。本文讨论了新时期初中班主任管理工作的创新以及面临的挑战，探寻初中班主任管理工作创新的意义，以帮助初中生提高学习兴趣，全面发展个人素养。

一、新时期初中班主任工作管理创新的意义

（一）初中班主任工作管理现状及问题

初中阶段是学生成长的关键时期，在这个时期，初中生比小学时更加成熟，迫切要掌握自己的话语权和行为主导权。……