刍议初中英语教学中高效课堂的构建
2021-06-20祁军红
新课程·上旬 2021年8期
祁军红
摘 要:初中英语教学中良好的情境创设、多媒体应用、小组合作互动都是有效促进学生英语学习、改善课堂教学的有效措施,在教学中,教师应该改革课堂教学,提升教学效率,注重学生学习能力的培养,构建高效课堂教学。
关键词:高效课堂;初中英语;有效途径
高效课堂教学注重学生基础知识的掌握、思维能力的培养和学生学科品质的提升。英语是一门高度实践性的教学科目,没有学生的积极参与,教师的讲解无疑是无效的,因此英语高效教学首先要看学生在课堂教学中进行了多大程度的技能训练,课堂参与的学生数量和每一个学生课堂参与的效率与英语训练的频率与效果,便是课堂教学效果的直观反映。
一、良好的课堂互动是改善英语教学的有效途径
英语教学中,学生参与度是衡量英语教学是否高效的标准之一,提升学生课堂参与度,设置恰当的课堂互动活动是有效措施,它有利于学生从单一的思维转变为多元化的思维。在课堂上开展合作学习,让小组之间展开讨论,相互之间理解和质疑,最后分享他们的观点,很容易让其他学生的启发对学生拓宽思维起到意想不到的作用,提高学生创新思维和语言能力。老师也不能局限使用传统的教学方法,单方面地灌输知识,即使学生在脑海中记住了,但是学生也不易于理解,无法满足学生的需求。
二、课堂互动引导学生积极参与提升教学效率的措施
1.巧……
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