陈慧

摘 要：翻转课堂教学模式是当下初中英语写作教学的重要手段，具有重要意义。然而现阶段有关翻转课堂的英语写作教学研究较少，基于该问题的现状，要求采用行之有效的方法对其进行分析，如强化课堂讨论课下训练、利用现代化技术创新教育模式等。

关键词：翻转课堂;初中英语;应用现状

随着我国初中英语写作教学模式日益创新，近年来大多研究发现，翻转课堂的创新性与科学性对初中英语写作教学质量、效率提升及学生学习兴趣调动影响巨大。本文将基于翻转课堂的写作教学创新略进行分析研究。

一、翻转课堂的特征

传统的英语教学过程中，通常是教师占据了主导的地位，而将翻转课堂的模式结合到英语教学中，改变了教师的主导地位，教师成了引导者，而学生成为英语学习的主体。在课堂上由教师充分发挥自身的引导作用，让学生展开自主学习，将学生内在的学习潜力挖掘出来，能够更好地解决学习困惑，经过分析学生之间的差异化特点，制定针对性较强的学习方案，提高英语的教学质量和效率。

二、当下翻转课堂在英语写作教学中的应用现状

教师方面：很多教師都可以对翻转课堂模式进行应用，通过对混合式教学理念及形式的了解掌握，将线上、线下模式进行全面实践应用，教师可以通过英语写作技巧、行文范例等进行重点梳理，并将其汇总到微课内容中去，可以在较短时间内提升学生的英语写作水平。……