赵文静

摘 要：随着素质教育理念的不断更新发展，新课改脚步也在不断加快，学生的主体作用和教师的主导作用不断凸显。教学方式逐步从传统的教学模式转向老师引导学生自主学习的方式。教师培养学生树立问题意识和分析问题、解决问题的能力，学生的创新思维能力在不断提高与进步。小学高段数学学习中利用草稿纸培养学生有条理、有逻辑的思维能力显得格外重要。数学是一门重要的学科，它既能开发学生的智力又能提高学生的学习动力，对小学生以后的发展有重要的作用。如何提高学生对数学的学习兴趣与学习效率？这是一个值得思考的问题。

关键词：小学高段数学;思维能力;草稿纸;策略研究

长期以来，小学高段学生在学习数学时打草稿的现象随处可见，但很少见到学生有条理、有规划地打草稿。打草稿重要吗？毋庸置疑，打草稿很重要，因为它是保证计算结果正确的条件之一，是思考过程逻辑性的重要体现。有条理地打草稿，方便学生做完题之后进行二次检验，大大节省了检查的时间。

一、小学生打草稿习惯不好的表现

1.不愿意打草稿，在试卷上直接写结果

懒惰心理是学生时代的通病，大多数学生没有专门的草稿本，如果遇到简单的题还好，他们直接在心里默默计算。如果是稍微难一点儿的题，学生直接写在试卷上，写对还好，做错了便在原题上涂改，导致整张卷子比较混乱。没有打草稿的，出错率就比较高。……