阳勋权

摘要：中职学校的学生有责任也有义务将我国的优秀传统文化继续发扬光大。考虑到很多的传统文化都以艺术形式表现出来，因此，在艺术课堂当中为学生渗透传统文化是一个非常有效的办法。本文主要探讨基于优秀传统文化传承的中职学校艺术课程的教学活动。

关键词：传统文化;传承;中职学校;艺术课程

引言：基于优秀传统文化传承的中职学校艺术课程教学活动的探讨具有非常重要的意义。其一，对于中职学校的教师来说，通过探讨不仅能够使教师更加全面地了解我国的传统文化，并且通过深入挖掘教材中的内容来将其与中国的传统文化建立密切的联系。这样一来，就能够有效地在课堂教学当中为学生渗透优秀的传统文化。其二，对于学习艺术这一门科目的学生来说，学生通过将不同的艺术表现形式与中国传统文化建立密切的联系，能够对不同的艺术有更加深入的理解以及认识，从而能够有效地提升学生的艺术素养以及文化素养。[1]

一、 小组合作学习，深入探讨艺术中的文化内涵

大部分中职学校的学生对于中国的传统文化了解得都不够深入，而且储备量也不够丰富。考虑到艺术这一门科目中包含很多非常抽象晦涩的知识点，而中国的传统文化有时候通过相应的艺术表达出来，也给人一种难以接近的感觉。学生在学习起来可能会有一定的难度。基于这一点，中职教师就可以引导学生以学习小组为单位来相互探讨。……