陈亮

【摘要】数学逻辑推理是数学学科核心素养的基本组成元素，是高中数学教学的重要内容，对高中生数学知识结构框架的建立与数学思维的形成有重要的作用，因此，高中数学教师应着重培养学生的逻辑推理能力，并在实际教学活动中寻找培养学生数学学科逻辑推理能力的高效途径。

【关键词】逻辑推理;核心素养;研究策略

逻辑推理能力作为数学核心素养极为重要的一个能力，不仅能帮助学生形成清晰的逻辑思维，使学生的建模能力、数学抽象性思维、数据分析能力等方面的核心素养得到一定的优化，还有利于激发学生的数学学习兴趣。因此，高中数学教师在开展教学活动时，应始终以数学核心素养为中心，锻炼学生的逻辑思维能力，使学生的数学逻辑推理能力得以提高，引导学生根据逻辑规则及客观事实对数学核心问题进行快速、准确的推理和判断，从而使学生全面掌握数学规律，在一定程度上提升自身的数学学科核心素养。笔者将结合多年高中实践教学的相关经验，对基于逻辑推理核心素养培养的高中数学教学进行研究，寻找可以有效培养学生数学逻辑推理能力的方法。

一、培养学生数学逻辑推理能力要遵守的规则

（一）坚决不违反逻辑推理规律

高中数学教师在开展教学活动时要转变教学观念，重视学生在教学活动中的主体地位，将数学逻辑推理能力的培养融合于教学设计中，清楚地认……