莫钰鹏

摘 要：在现阶段教育改革背景下，怎样有效在教学的过程中提高有效性是每一位教师应重点思考的问题，由于传统的教学形式存在着诸多弊端，需要教师在教学的过程中摒弃传统形式，同时为学生们构建出更加多元化的学习活动，从而有效提高学生的学习效果。因此，小学语文教学过程中教师需要结合现阶段教育改革的要求进行思考，全面在教学活动当中应用多种多样的形式，有效激发学生的学习积极性，同时转变传统化的形式，从而全面加强学生的语文知识掌握，并无形之中提高小学语文课程教学的质量，本文就提高小学语文教学有效性的途径展开了分析。

关键词：小学语文;教学有效性;提高途经

语文课程教学在小学阶段占据着举足轻重的作用，同时，对于小学阶段的学生而言，在这一时期的成长过程中掌握大量的语文知识，对于其日后的全面发展有着重要的帮助。纵观当前阶段的小学语文课程教学现状，许多教师在教学的过程中通常难以转变自身的形式，造成了学生们在学习的过程中难以有所提高，同时无法有效提高学生的语文素养。鉴于此，教师需要在小学阶段的语文课程教学活动当中适当应用更加有效的途径，不断探索多元化的教学模式，有效提高小学阶段学生的素养与能力，同时有效推动小学语文课程教学实效性的提高。

一、明确教学的目标

明确具体的教学目标是有效开展教学活动的基础，许多教师在开展教学活动的过程中效果比较低下主要就是由于缺乏明确的目标，进而导致了学生的学习效果难以提升，从整体的角度上来看，教师明确具体的教学目标有着至关重要的作用。……