刘晓莹

摘 要：英语学科具备独特的沟通性质，但是在日常生活中缺乏英语沟通环境，在阅读教学中教师更多的注重的是英语单词和语法知识的理解，导致英语阅读教学效果不佳，應用绘本进行英语阅读趣味教学，可以提升学生的语言交流能力，有效弥补英语单词和语法知识教学的不足。此外，由于小学生性格活泼，对于带图片的读物具有强烈的兴趣，所以，更应该在小学英语教学中注重绘本教学，最终提高英语阅读教学的效果。

关键词：小学;英语;绘本阅读

一、小学英语阅读教学中应用绘本的意义

当前的小学英语阅读教学，虽然改进了教学方法，但是枯燥的英语语法知识和单词讲解仍然降低了英语阅读教学的趣味性，并且小学生活泼好动，在课堂上极易出现注意力不集中的情况。如果学生对于所学的英语知识不感兴趣，只是生搬硬套、死记硬背、云里雾里，将会导致学生的学习自信心受到打击，最终出现学生英语学习事倍功半、教师英语教学云里雾里的情况，因此，为了增加课堂教学的趣味性，让小学生在轻松愉快的氛围中学习、掌握英语知识，可以在英语阅读中应用绘本。

（一）联系小学生英语阅读学习基础状况，选取合适的阅读资料

通常在小学阶段学生开始接受英语学习，此时的小学生英语语感弱，词汇基础差，阅读理解能力薄弱，因此，为了提高小学英语绘本阅读教学的效果，教师应该结合学生英语阅读学习基础状况选择难度适宜的阅读教学绘本，这样利于提高学生的英语阅读兴趣及整体的英语教学水平。……